Pytania
Jak to działa w praktyce.
Pytania, które pojawiają się, gdy lekcję da się już sobie wyobrazić: co działa na telefonie, gdzie trafia praca domowa, co się dzieje, gdy uczeń zapisze się na termin, i czy platforma mówi językiem, w którym uczysz.
Czy EdTechCore jest po polsku?
Tak, jeśli czytasz tę stronę po polsku. Panele szkoły, nauczyciela i ucznia oraz wiadomości, które wysyła platforma, wychodzą w każdym języku, w którym wychodzi ta strona - przełącznik na dole strony jest tą listą. Każdy wybiera swój, więc szkoła może pracować w jednym języku, a nauczyciel w innym. Język, w którym prowadzony jest kurs, ustawia się na samym kursie: kurs angielskiego pozostaje angielski także dla ucznia, który ma panel po polsku.
Czy mogę prowadzić zajęcia indywidualne i grupowe?
Jedne i drugie, z tego samego kursu. Zajęcia w harmonogramie przypisuje się do całego kursu, do jednej grupy albo do wskazanych przez ciebie uczniów, więc wtorkowa grupa i czwartkowe zajęcia indywidualne idą z tego samego materiału, a nie z jego kopii.
Jakie zadania mogę tworzyć?
Zamknięte sprawdzają się same, gdy tylko uczeń odpowie: Wybór wielokrotny, Prawda / fałsz, Wpisz słowo, Dopasuj pary, Ułóż słowa, Bank słów, Kategoryzuj, Znajdź w tekście, Słuchanie, Dyktando. Otwarte sprawdzasz ty: Pisanie, Mówienie i plik, który wysyła uczeń. Rodzajów jest więcej, a konstruktor grupuje je według tego, co ćwiczą, więc wybierasz po umiejętności, którą właśnie trenujesz.
Czy mogę dodać własne audio, wideo i PDF?
Tak. Obrazy, audio, wideo i pliki PDF wgrywa się do lekcji, a link z YouTube odtwarza się na miejscu, zamiast wysyłać grupę do innej karty. To, co oddaje uczeń, jest przechowywane prywatnie: odpowiedź nie jest plikiem, który otworzy ktoś postronny.
Jak uczniowie odrabiają pracę domową online?
Praca domowa to lekcja, którą oddajesz jako pracę domową. Uczeń otwiera ją we własnym panelu, przechodzi zadania, a zamknięte wracają sprawdzone od razu; to, co wymaga twojego oka, czeka w jednej kolejce. Uczeń widzi, co i na kiedy. Jednemu uczniowi możesz dać więcej czasu, nie przesuwając terminu wszystkim, a ty decydujesz, czy praca po terminie wciąż się liczy, czy termin ją zamyka.
Czy uczniowie mogą sami zapisać się na lekcję?
Tak. Otwierasz terminy, w których jesteś wolny, a uczeń jeden z nich zajmuje - ze swojego harmonogramu, żeby zapisać się do ciebie ponownie, albo z katalogu zajęć twojej szkoły, który można przeszukać po cenie lub długości. Bezpłatny termin rezerwuje się od razu, płatny potwierdza się, gdy płatność przejdzie przez dostawcę, z którego już korzystasz.
Czy harmonogram pojawi się w Kalendarzu Google?
Tak, jako subskrypcja. Harmonogram daje prywatny link, który czytają Google, Apple i Outlook: twoje zajęcia pojawiają się we własnym kalendarzu, przeniesione zajęcia przenoszą się i tam, a odwołane znikają, zamiast wisieć w tygodniu. Działa w jedną stronę: to, co wpiszesz w Kalendarzu Google, tam zostaje.
Czy działa na telefonie?
Strona ucznia jest zrobiona właśnie pod telefon: lekcje, zadania, praca domowa i harmonogram działają na nim, a panel można postawić na ekranie głównym jak aplikację. Nauczyciel też może poprowadzić lekcję z telefonu. Budowanie kursu to ta część, która woli większy ekran.
Czy mogę pisać do uczniów na platformie?
Tak. Możesz napisać do jednego ucznia, do grupy albo wysłać ogłoszenie. Tablica lekcji ma własny czat, więc pytanie zadane w środku zadania nie przenosi grupy do innej aplikacji.
Czy widzę, którzy uczniowie zostają w tyle?
Tak. Lista uczniów oznacza tych, których postęp w kursie został w tyle, i filtruje się do nich samych, więc czytasz jeden ekran zamiast każdego wiersza. Obok jest frekwencja i zwykle to tam widać to pierwsze: kto zaczął opuszczać zajęcia.
Nie ma tu twojego pytania?
Każda strona dla swojej grupy odbiorców odpowiada na własne pytania, strona główna mówi, czym jest EdTechCore, a przewodnik przeprowadza przez lekcję. O resztę zapytaj nas: dopóki się uruchamiamy, odpowiada człowiek.